Problem Çözmenin Aşamaları Problemin farkında olma, hissetme, anlama. Problemi tanımlama ve sınırlandırma. Problemle ilgili veri toplama. Olası çözüm yolları önermek, hipotez kurmak. Hipotezleri test etme. Sonuca ulaşma ve değerlendirme yapma.
Ancak bundan sonradır ki, bireyin hedefine ulaşmada yararlandığı süreçler incelenebilir. Bu inceleme alanı problem çözmedeki başlıca adımları , çözümü etkileyen bireysel etkenleri ve son olarak da muhakeme (reasoning) ve mantıksal düşünme (logical thinking) süreçlerini kapsar.
Zekâ: Birey ne kadar zekiyse problem çözmede o kadar başarılıdır . ... Güdülenme: Problem çözebilmek için çözümü merak etmek, amaca ulaşmayı engelleyen unsurları ortadan kaldırmayı istemek gerekir. Bu nedenle güdülenme problem çözmeyi kolaylaştırır.
Matematik problemi , matematik yöntemleriyle temsil edilmeye, analiz edilmeye ve muhtemelen çözülmeye yatkın bir problemdir.
Başka çözüm stratejileri de ifade edilebilir; deneme yanılma, canlandırma yapma, model oluşturma, problemi küçük parçalar hâlinde ele alma, tahmin etme, problemi sadeleştirme, neden sonuç ilişkisi kurma, hesaplama yapma, algoritma oluşturma vb.
Problemler de kendi içerisinde sayı ve kesir, yaş, yüzde, karışım, hareket, işçi gibi alt başlıklara ayrılır .
Geriye Doğru Çalışma : Bu strateji , sonuçla ilgili bilgileri kullanarak başlangıçtaki durumu bulmayı gerektiren problemlerin çözümünde kullanışlıdır. Bu bölümde araştırmada kullanılan problemler ve öğretmenlerin her bir probleme ait kullandıkları çözüm stratejileri sunulacaktır.
Vaka- kontrol çalışması genellikle (ama her zaman değil) geriye doğru çalışır. Önce bir sonlanım belirlenir (mesela bir hastalık) ve geriye dönük olarak bu hastalığa yol açmış olabilecek maruziyetler sorgulanır ya da araştırılır. Bu gruba vaka grubu adı verilir.
Hasta- ların zaman içinde ileriye yönelik izlenmesine prospektif ko- hort çalışmaları denir. Sonuçlar araştırma başladıktan sonra elde edilir. Araştırmacının belli bir noktadan geçmiş zamana doğru kohort deneklerini izlemesine ise retrospektif kohort çalışmaları denir.
- Kesitsel araştırma (Prevalans Araştırmaları/taramalar) İlgilenilen hastalığın toplumdaki sıklığının (prevalansının) araştırıldığı, bütün topluma genellenebilir sonuçlar elde edilen, toplumun tamamının veya temsil eden bir örneğinin incelendiği çalışmalardır.
Randomize kontrollü çalışmalar bir veya birden fazla müdahalenin etkinliğini ve/veya güvenliğini araştıran deneysel bir yöntem olup, genellikle klinik araştırmalar için uygundur. Araştırma sonuçlarının etkinliğinin tespit edilebilmesi için katılımcı sayısının da geniş olması gerekiyor.
Boylamsal (uzunlamasına) araştırma: Aynı bireyin (grubun) farklı yaşlardaki özelliklerinin, değişik zaman aralıklarında incelenmesidir. Araştırmanın çok geniş bir zaman dilimine yayılması, maliyetli olması ve elde edilen verilerin genellenebilme imkânının düşük olması gibi dezavantajları vardır.
a) Kesitsel Yöntem: Aynı anda farklı yaşlardaki birey gruplarının incelenmesidir. Bir araştırmada 2,3 ve 4 yaşındaki çocuklardan 5'er tane çocuğun seçilip üzerinde araştırma yapılması. b) Boylamsal Yöntem: Bir araştırma grubunu farklı zaman dilimlerinde tekrar tekrar incelenmesidir.
Korelasyonel araştırma , iki ya da daha çok değişken arasındaki ilişkinin herhangi bir şekilde bu değişkenlere müdahale edilmeden incelendiği araştırmalardır. Korelasyonel araştırmalarda sadece değişkenlerin birlikte değişimleri incelenir.
SON YAZILAR
YKS Türkiye Birincisi 2019 nereye yerleşti?
Telefon numarasını nasıl öğrenebilirim?
Saç düzleştirici krem nasıl kullanılır?
Viraj kelimesinin Türkçe karşılığı nedir?
Yarı sentetik ilaç ne demek?
Tırnaklarım soyuluyor ne yapmalıyım?
Yaz sezonu kaç ay?
Tabu Oyunu Nasıl Oynanır?
Timuçin Esen kaç yaşında?
Orjinal AirPods nasıl anlaşılır?
